Learn Like Nastya: Kids Games

إذا كنت تبحث عن تطبيق يمكنه أن يدمج بين التعلم واللعب لأطفالك، فإن Learn Like Nastya: Kids Games قد يكون هو الخيار المثالي بالنسبة لك. لقد قمت بتجربة التطبيق بنفسي، ويجب أن أقول إنه يمتلك الكثير من الجوانب المثيرة للاهتمام التي تستحق الاستكشاف.

أكثر ما يهمني هنا ليس أن الطفل يقضي وقتًا أمام الشاشة فحسب، بل أن تكون هناك غاية واضحة من ذلك الوقت. يجمع هذا التطبيق التعليمي ألعابًا وفيديوهات واختبارات موجهة للأطفال الصغار، وتدور فكرته الأساسية حول جعل التعلم نشاطًا تفاعليًا بدل أن يبدو كدرس رسمي. هذا الاختيار مناسب خصوصًا للطفل الذي يستجيب للصورة والحركة أكثر من الشرح الطويل، لكنه لا يعني أن كل جلسة ستتحول تلقائيًا إلى تعلم عميق؛ فوجود محتوى تعليمي لا يغني عن متابعة الأهل لما يشاهده الطفل وما يختاره.

صُمم التطبيق للأطفال من عمر سنتين إلى ست سنوات، وهي مرحلة تختلف فيها القدرة على التركيز واللغة والتعامل مع الهاتف من طفل إلى آخر. لذلك أرى أن أفضل طريقة لتقديمه هي الجلوس مع الطفل في البداية، وملاحظة ما يجذبه وما إذا كان يفهم المطلوب من النشاط. الطفل الأصغر قد يحتاج إلى أن تشير له إلى موضع اللمس أو تشرح له التعليمات بكلمات بسيطة، بينما قد يستطيع طفل أكبر سنًا التنقل باستقلالية أكبر. لا أتعامل مع العمر هنا كضمان بأن كل نشاط مناسب بالدرجة نفسها لكل طفل؛ إنما هو نطاق يساعد الأهل على تقدير الملاءمة.

مغامرة التعلم واللعب

من اللحظة التي قمت فيها بفتح التطبيق، شعرت وكأنني دخلت إلى عالم مليء بالألوان والمرح. يقدم Learn Like Nastya: Kids Games مجموعة متنوعة من الألعاب التفاعلية المصممة خصيصًا للأطفال. كل لعبة تهدف إلى تعزيز مهارات معينة، مثل الرياضيات، واللغة، وحل الألغاز. وأنا أعتبر أن هذه الألعاب ليست فقط مسلية، بل أيضًا تعليمية بشكل رائع.

الجانب العملي في الجمع بين الألعاب والفيديوهات والاختبارات هو أنه يمنح الأهل أكثر من طريقة لبدء وقت تعليمي قصير. إذا كان الطفل لا يرغب في نشاط يحتاج إلى اختيار أو حل، يمكن أن يكون الفيديو مدخلًا أهدأ، ثم يمكن للأهل أن يسألوه عما فهمه أو يختاروا نشاطًا مناسبًا بعده. أما الاختبار فيناسب لحظة يكون فيها الطفل مستعدًا للإجابة والتفاعل، لا وقت التعب أو الانزعاج. هذا ترتيب أستخدمه كاقتراح لتنظيم الجلسة، لا كمسار مفروض داخل التطبيق.

ومن المفيد أيضًا ألا أترك الطفل ينتقل بين الأنشطة بلا هدف طوال الجلسة. أختار معه موضوعًا واحدًا أو نشاطًا واحدًا، ثم أراقب إن كان يكرر المحاولة لأنه يستمتع أو لأنه لم يفهم المطلوب. التكرار قد يمنح الطفل فرصة للتدرب، لكنه قد يتحول إلى ضغط إذا أصبح الهدف إنهاء كل شيء أو تحقيق نتيجة محددة. في هذا العمر، أفضّل أن أوقف الجلسة بينما لا يزال الطفل مستمتعًا بدل أن أصر على الاستمرار حتى يفقد اهتمامه.

تصميم جذاب وسهل الاستخدام

أول شيء لاحظته هو الواجهة البسيطة والسهلة الاستخدام. لا يحتاج الأطفال إلى أي مساعدة لبدء اللعب، وهذا يجعل الأمور أسهل بالنسبة للآباء الذين يرغبون في أن يكون أطفالهم قادرين على استخدام التطبيق بأنفسهم. الألوان الزاهية والرسوم المتحركة الممتعة تجعل من كل لحظة تجربة بصرية ممتعة.

لكنني لا أعد سهولة الواجهة سببًا لترك طفل في الثانية من عمره مع الهاتف دون إشراف. الاستقلالية تتطور تدريجيًا، وقد يلمس الطفل خيارات لا يقصدها أو يطلب من الأهل تفسير ما يظهر له. من الأفضل أن يجرّب أحد الوالدين التطبيق أولًا، ثم يقدمه للطفل ويشرح له طريقة التعامل معه. كما أن وجود شخص بالغ في البداية يساعد على تحويل النشاط إلى حديث مشترك: يمكن للطفل أن يسمي ما يراه، أو يشرح اختياره، أو يطلب المساعدة بدل أن يضغط عشوائيًا.

في الاستخدام اليومي، أرى أن جلسة قصيرة محددة الغرض أنفع من فتح التطبيق لمجرد إبقاء الطفل منشغلًا. مثلًا، أثناء انتظار موعد أو في فترة هادئة قبل نشاط آخر، يمكن للوالد اختيار نشاط مناسب والبقاء قريبًا، ثم إنهاء الوقت باتفاق واضح. أما إذا كان الطفل يحتاج إلى حركة أو تواصل مباشر، فالتطبيق ليس بديلًا عن اللعب خارج الشاشة أو القراءة المشتركة. هذه نقطة مهمة عند مقارنة التطبيقات التعليمية بالبدائل المعتادة: الكتاب المصور يتيح للبالغ أن يبطئ الإيقاع ويسأل أسئلة مفتوحة، بينما يقدم التطبيق تفاعلًا بصريًا أسرع، ولكل منهما موضعه.

التفاعل والتعلم المستمر

ما أحببته حقًا في التطبيق هو كيفية دمج التعليم مع اللعب. كل تحدٍ أو لعبة تقدم شيئًا جديدًا للتعلم، مما يعزز شعور الطفل بالإنجاز عند إتمامه. هناك أيضًا نظام مكافآت بسيط يشجع الأطفال على مواصلة المحاولة وتكرار الألعاب لتحسين مهاراتهم.

أتعامل مع المكافآت هنا بوصفها تشجيعًا على المشاركة، لا مقياسًا لقدرة الطفل أو دليلًا على أنه أتقن مهارة ما. إذا بدا الطفل محبطًا من تحدٍ، أفضّل مساعدته على فهم الخطوة أو الانتقال إلى نشاط آخر بدل دفعه إلى تكرار المحاولة لمجرد الحصول على مكافأة. ومن الناحية العملية، يمكن للأهل أن يسألوا بعد النشاط سؤالًا بسيطًا مرتبطًا بما فعله الطفل، مثل أن يطلبوا منه وصف ما اختاره أو شرح ما لاحظه. بهذه الطريقة لا يبقى التفاعل محصورًا في الشاشة، ويصبح لدى الوالد فرصة لمعرفة ما إذا كان الطفل يتابع المعنى أم ينجذب إلى الحركة فقط.

ولمن يسأل إن كان التطبيق مناسبًا للاستخدام من دون اتصال أو كيف تُدار كل تفاصيله، لا أبني قرار التنزيل على افتراضات من هذا النوع. الأفضل أن أتحقق من طريقة عمل المحتوى على الجهاز قبل الاعتماد عليه في رحلة أو مكان لا تتوفر فيه شبكة، وأن أراجع خيارات الشراء والإعدادات بنفسي قبل تسليم الهاتف للطفل. هذه خطوة عملية في أي تطبيق موجه للصغار، وخصوصًا عندما يحتوي على عناصر مدفوعة؛ فوجود تنزيل مجاني لا يعني أن كل ما يمكن الوصول إليه بلا تكلفة.

تطبيقات الفيديو العامة قد تمنح الطفل محتوى متنوعًا، لكنها لا تركز بالضرورة على أنشطة تعليمية مناسبة للعمر، كما أن الطفل قد ينتقل من مقطع إلى آخر بسهولة. في المقابل، تطبيق تعليمي متخصص مثل هذا يوجّه التجربة نحو اللعب والتعلم، لكنني لا أعتبره بديلًا كاملًا عن مشاهدة مشتركة أو عن أنشطة واقعية مثل الرسم والعد باستخدام أشياء حول الطفل. إن كان الهدف هو تنمية محادثة طويلة أو تدريب الطفل على مهارة عملية بعيدًا عن الشاشة، فكتاب أو لعبة ملموسة قد تكون أنسب. أما إذا كان المطلوب نشاطًا رقميًا قصيرًا يجمع بين الترفيه والتفاعل، فهنا تظهر فائدة التطبيق.

طوّرت التطبيق شركة Preschool & Kindergarten Learning Kids Games، وهو متاح مجانًا مع مشتريات داخل التطبيق تتراوح قيمتها بين نحو 31 و465 درهمًا إماراتيًا لكل عنصر. لذلك أنصح الأهل بمراجعة أي شاشة شراء قبل أن يستخدم الطفل الجهاز وحده، والتأكد من أن وسيلة الدفع لا تجعل الاختيار غير المقصود سهلًا. التطبيق مصنف PEGI 3، ومتوسط تقييمه 3.2 من 5 استنادًا إلى نحو 3.6 آلاف تقييم، مع 10 ملايين عملية تثبيت. أقرأ هذه الأرقام كإشارة إلى أن التطبيق وصل إلى جمهور واسع، لا كضمان بأنه سيناسب كل طفل أو أن تجربته ستكون واحدة لدى الجميع.

صدر التطبيق في 3 مايو 2022، وإصداره الحالي 1.3.0، ويحتاج إلى Android 6.0 أو أحدث. هذه التفاصيل تساعدني على اتخاذ قرار عملي قبل التثبيت: أتحقق من توافق الجهاز، وأترك مساحة للطفل لاستخدامه تحت إشراف، ثم أختبر بنفسي الأنشطة التي تناسبه. ولا أرى أن التقييم المتوسط وحده سبب كافٍ للرفض أو القبول؛ الأهم هو ملاحظة تفاعل الطفل، وسهولة استخدامه، وما إذا كانت الجلسة تحقق الغرض الذي اختاره الأهل.

أعتقد أن أكثر من يستفيد منه هو ولي أمر يريد خيارًا رقميًا موجّهًا لطفل صغير، ويستطيع أن يشارك في البداية أو يحدد وقتًا واضحًا للاستخدام. وقد يناسب أيضًا الأسرة التي تبحث عن تنويع بسيط بين نشاط بصري ولعبة واختبار، بدل الاعتماد دائمًا على مقاطع الفيديو المعتادة. أما من يريد محتوى أكاديميًا منظمًا وفق خطة تعليمية دقيقة، أو يحتاج إلى أداة لمتابعة تقدم الطفل بتفاصيل واضحة، فمن الأفضل أن يقارن هذا التطبيق بخيارات تعليمية متخصصة أخرى قبل الاختيار. كذلك قد لا يكون الأنسب لطفل لا يرتاح للشاشات أو يحتاج في هذه المرحلة إلى تفاعل حركي مباشر أكثر من الأنشطة الرقمية.

في نهاية اليوم، يمكنني القول بأن Learn Like Nastya: Kids Games هو تطبيق يستحق التجربة. إنه يوفر مزيجًا مثاليًا من التعليم والترفيه، ويجعل الأطفال متحمسين للتعلم من خلال اللعب. إذا كنت تبحث عن شيء يبقي أطفالك مشغولين ويشجعهم على التعلم، فإنني أوصي بشدة بتجربة هذا التطبيق الرائع.

توصيتي مشروطة بطريقة الاستخدام: أبدأ بنشاط واحد، أراقب استجابة الطفل، وأتأكد من أن وقت الشاشة لا يزاحم النوم أو اللعب أو الحديث مع الأسرة. إذا وجدت أن الطفل يستمتع ويشارك بدل أن يتنقل بلا تركيز، فالتطبيق قد يكون إضافة مفيدة إلى روتين متوازن. أما إذا تحول إلى مصدر إلحاح على الهاتف أو لم تجذب أنشطته طفلك، فلا داعي للإصرار؛ يمكن اختيار كتاب مصور أو لعبة تعليمية ملموسة، ثم العودة إليه في وقت آخر إن بدا مناسبًا.